批判幼儿教育-批判幼儿教育的文章
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简答题简述陶行知的贡献主要有哪些
1、在我看来，陶行知在广义文化界的诸多方面，均为中国乃至世界作出过巨大贡献。除了教育领域外，他在语言文字、文学创作、大众艺术、科学普及、新闻出版等诸多方面，作出过突出贡献，为繁荣近现代中国的文化事业奠定了坚实基础。
2、教育贡献：陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。培育思想：陶行知教育思想的创新，也表现在培养目标上。
3、主要贡献：提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。著作有：《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。
柏拉图的幼儿教育思想
．论国家管理教育。柏拉图的哲学和社会学思想反映在教育上，就是教育应为国家培养哲学家和军人。他从斯巴达和雅典丰富的教育实践中汲取有益的东西，形成了他的教育理论体系。
强调儿童早期教育的重要性：柏拉图认为，儿童的早期教育至关重要，因为这是他们性格和智力发展的关键时期。他主张在儿童最年幼的时候就进行全面、系统的教育，以培养他们的品德、智慧和技能，为日后的成年生活打下坚实基础。
柏拉图是古希腊哲学家，他对学前教育内容和方法有着独特的基本观点。他认为学前教育是建立孩子基本品格和思想的重要阶段，强调通过美育和德育来培养孩子的道德品质和智慧。
柏拉图的教学思想 唯心教学 柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来，它以潜在的方式存在于人的灵魂之中，因此知识不是对世界物质的感受，而是对理念世界的回忆。教学目的是为了恢复人的固有知识。
论述“五四”运动时期幼儿教育产生的背景、特点及其意义。
五四运动的历史背景 五四运动从形式上是以中国学生为主的，中国人民彻底反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。第四，五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。第五，五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
年“五四”新文化运动以后，西方先进教育思想不断涌入，中国早期的学前教育家如陈鹤琴、陶行知、张雪门等，一方面借鉴西方的思想，另一方面又进行本土化探索，提出了很多新的思想，并形成了“单元中心制课程”、“行为课程”等课程模式。
五四运动是中国近代史上划时代的里程碑，它以辛亥革命所不曾有的姿态，展开了彻底地反对帝国主义和封建主义的斗争，标志着中国新民主主义革命的开端，也为中国***的建立作了思想上干部上的准备。
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