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最新幼儿教育资料书-最新幼儿教育资料书电子版

幼儿教育 10个月前 (07-01) 82

今天给大家分享最新幼儿教育资料书，其中也会对最新幼儿教育资料书电子版的内容是什么进行解释。

文章信息一览：

1、《人的教育》是19世纪德国著名教育家和实践家、近代学前教育理论的奠基人福禄培尔论述学前和学校教育的重要著作。他将教育分为三个阶段：哺乳期，教育的主要任务是发展儿童的外部感觉；童年期，是家庭教育、游戏和言语发展的时期；少年期，已有自觉目的，是学校教育期。

2、《爱弥儿：论教育》是让-雅克·卢梭写的书籍。讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。

（图片来源网络，侵删）

3、知道小有建树答主回答量：0 ***纳率：0% 帮助的人：0 我也去答题访问个人页展开全部 Ⅰ 学学前教育应该买哪些书学前教育专业学生必读书目（一）专业必读书目夸美纽斯：《大教学论》，傅任敢译，教育科学出版社1999年版。卢梭：《爱弥儿—论教育》，李平沤译，商务印书馆1996年版。

1、专业类的书籍推荐《学前教育科研方法》、《教师与儿童发展》、《幼儿教育新论》、《学前儿童游戏》、《童年的秘密》、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》；经典通识类推荐《爱弥儿—论教育》、《给教师的建议》、《人的教育》、《当代教育学》、《教师专业化的理论与实践》。

2、《童年的秘密》一书的作者蒙台梭利，是20世纪最伟大的教育家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响，如今以她名字命名的蒙台梭利学校遍及世界110多个国家和地区。蒙台梭利出生于意大利安科纳省，就读于罗马大学，是意大利历史上第一位女医学博士，她精通医学、哲学、教育学、实验心理学和人类学。

（图片来源网络，侵删）

3、《孩子，把你的手给我》，教父母如何与孩子沟通；《别以为你懂孩子的心》，教家长如何处理孩子在成长路上遇到的问题；《童年的秘密》，家长要尊重、理解孩子；《捕捉儿童敏感期》，了解孩子一些举动的意思；《窗边的小豆豆》，日常生活中蕴含了很多教育哲理。

4、以下是一些值得推荐的儿童教育书籍：《小熊宝宝》系列：这是一套非常受欢迎的绘本，适合0-3岁的婴幼儿。它以可爱的小熊宝宝为主角，通过简单的故事和生动的插图，帮助孩子认识世界、培养情感和语言能力。《小王子》：这是一本经典的童话***，适合6岁以上的孩子。

5、以下是一些关于养育幼儿的书籍推荐：《亲密关系》（作者：约翰·戈特曼）-这本书介绍了如何建立和维护健康的亲子关系，以及如何在家庭中营造温馨和谐的氛围。

1、幼儿园教师读的书籍《不跪着教书》推荐理由：“不跪着教书”成为十年来中国教师的代表性“声音”，成为一代教师“坚守教育理想”的一种精神姿态。无数教师受到此书鼓舞，燃起教学的勇气。

2、自学幼师可能需要以下几类书籍：教育理念类：这类书籍可以帮助你了解儿童发展和教育的理论，例如《幼儿教育学》《幼儿心理学》《教育科学与儿童心理学》等。这些书籍将帮助你理解儿童的发展过程、行为模式以及学习方式，从而为你之后的教学工作提供坚实的理论基础。

3、《保育的灵魂》仓桥物三，华东师范大学出版社——日本幼儿教育之父提出活保育论，透彻理解孩子的心灵，分析不同类型的孩子。

精读一本家庭教育方面的书，作为父母的你，在教育孩子方面就会有所收获。

《孩子，把你的手给我》，教父母如何与孩子沟通；《别以为你懂孩子的心》，教家长如何处理孩子在成长路上遇到的问题；《童年的秘密》，家长要尊重、理解孩子；《捕捉儿童敏感期》，了解孩子一些举动的意思；《窗边的小豆豆》，日常生活中蕴含了很多教育哲理。

**《教养的艺术》**（作者：莫妮卡·泽塔-蓝普尔）：本书深入探讨了如何培养孩子的自律、责任感和合作精神，旨在帮助他们成长为有成就感的人。

1、冯德全早教方案涵盖了一系列针对不同年龄段的儿童教育图书，旨在帮助家长和孩子共同成长。以下是各本书的概要：《冯德全早教方案（0-12岁）》：这本手册分为多个部分，从胎教开始，强调早期教育的重要性，涵盖识字、数学、外语、性格培养等多个方面，提倡构建孩子的潜意识和全面发展。

2、《成长在路上：幼儿园新教师必读》《成长在路上》 32元一本这本书的作者是北京教育科学研究院早期教育研究所何桂香老师，曾被评为北京市优秀青年教师、北京市德育先进人，现为北京市骨干教师。多篇教育教学文章发表在全国教育类核心杂志《学前教育》上，多篇论文获得全国和北京市论文评选一等奖。

3、借助阅读与思考，得到专业上的启迪，迈向专业的成长之路。

自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。（2）经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事——值班教师。

幼儿年龄小，自制能力差，注意力容易分散，很多时候的行为是随意的，缺乏***性和持久力。教师在指导孩子进行阅读活动的时候，要有***、有组织、有目标地进行。比如结合自己班级孩子的年龄特点、兴趣爱好、教学内容，制定班级的阅读***，按***投放书籍、推荐书目。

五四节，开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。（二）班级读书活动开展“阅读”活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。

关于最新幼儿教育资料书，以及最新幼儿教育资料书电子版的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。